完美主义导致强迫症

完美主义导致强迫症

强迫症一般跟家庭环境有关，特别小时候的经历对孩子有很大影响，家长对孩子的高要求，严格，容易让孩子缺乏安全感，继而会对外在的东西过分去控制，这种完美主要容易导致强迫症，下面就是一个案例。

我结婚很晚，婚后又一直怀不上，直到36岁的时候，才终于如愿以偿怀上了乐乐。有了乐乐后，我感到自己平庸乏味的生命突然有了希望， 我把所有的希望都寄托在女儿身上，精心培养女儿成了我生活的全部内容。她三岁的时候，我就开始教她认字、学英语，五岁的时候，就给她请了钢琴老师。

　　我很多同事的孩子都和乐乐在同一所小学读书，我是个很爱面子的人，也许是虚荣心在作怪，我特别喜欢听同事夸我的乐乐成绩好、聪明。所以每次乐乐 有什么考试或者比赛，我不仅要知道她的成绩，还向她询问同事孩子的成绩。如果她超过了其他的孩子，我就特别高兴，特意告诉她：“这次你得了第一名，妈妈去 上班也觉得脸上有光了。”乐乐 是个非常懂事的孩子，很能体谅我的心情，每次考差后，她自己首先都会很自责，怯生生地跟我说：“对不起妈妈，又让您失望了。我下次会努力的。”看到孩子这 么懂事，我心里多多少少感到一点欣慰：付出的努力总算没有白费！

　　上初中以后，不知为何，乐乐的成绩有些不稳，连续几次大考，她连班上前十名都没进。而以前她可是数一数二的成绩啊！我心里着急，但也没多说她， 心想乐乐很懂事，自己没考好一定知道用功的。但没想到转眼到了初三，乐乐的成绩不仅没有任何起色，甚至更倒退了！拿着成绩单，我急得眼泪都掉下来了。我对 乐乐说：“你知不知道妈妈对你抱着多大的希望啊，妈妈的全部梦想都在你身上了，你怎么能让妈妈这样失望呢……”那天晚上乐乐一个人钻到房间里抽泣，我怎么 叫都不肯出来。

　　自此以后，乐乐的成绩一直一蹶不振。不仅如此，她整个人似乎也变了。她不再像原来那样话多了，也不爱和小伙伴们一起出去玩了。我一看她的作业本不禁吓了一 跳，——到处都是涂改的痕迹，而且一个字被反反复复涂改很多次，一些字并没有写错，只是不太工整，她也用橡皮擦掉重写。有的地方都被擦出一个洞，她就把这 一页撕掉重写。我对乐乐说没有必要这样苛刻地要求自己，但她从来不说话。

　　看到孩子这样，我不由得在心里叹气，心想顺其自然吧，如果这样认真都不能学好，那也没办法了。我几乎都要对乐乐放弃希望了。

　　去年中秋节，乐乐的姑姑带着表妹灿灿过来吃饭，想让两个小孩在一起开心地玩一玩。大人在客厅聊天，孩子们在房里玩，突然我听见乐乐大喊一声： “别碰我！”灿灿吓得大哭起来。乐乐则毫不理会，马上冲到卫生间。灿灿一边抽泣一边委屈地说：“乐乐不让我碰她，她老是嫌我脏，我一碰她她就要去洗 手……”　　我们两个大人面面相觑，都不知道这孩子到底是怎么了。

　　灿灿她们走后，我心乱如麻。回想起孩子这段时间以来的反常变化，我越来越觉得不对劲。

　　记得有一次我去学校接她放学，发现她边走边数马路边的路灯，“二十二、二十三、二十四……”上楼的时候，她又去数楼梯的台阶数，“一、二、 三……”晚饭前，她到厨房拿起一把筷子，一根一根地数，数到中间又停下来从头数，全家三个人吃饭而已，她翻来覆去好几次才数出六根筷子出来。而且她再也不摸家里养的一只小花猫咪咪，总是说咪咪很脏。如果咪咪跳到她身上和她亲热，她就立即把它赶走，并马上洗手。难道乐乐真的有病吗？

　　我怀着忐忑不安的心情带乐乐来到一家儿童医院的心理门诊。经过一番长聊后，医生告诉我，乐乐确实病了，她得了“儿童强迫症”。医生说，乐乐的发 病很大程度上跟我对乐乐要求过高、苛求过严有关……医生还说了许多话，我已经记不得了，只感到自己的心像灌了铅一样沉重……从小到大，我对乐乐寄予了多少 期望，为她掉过多少眼泪啊，难道就只得到这个结局？

　　专家点评：强迫症是以强迫症状为主要临床表现的一类神经症。表现为强迫观念、强迫冲动或强迫行为中的一种或兼而有之，病人的心理功能甚至社会功能受到较大的影响。　　儿童强迫症的发生很大程度上受家庭教育影响：父母的气质如果有焦虑特质，以及生活作风刻板僵化，可以造成子女焦虑水平高，观念和行为缺少变通和 灵活性，甚至过于僵化；像乐乐这样对学习过分认真，在考试和做作业过程中反复检查、惟恐出错的孩子不在少数，其根源很多在于父母教 育态度的偏差。

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